能用多种工具、材料或不同的表现手法表达自己的感受和想象。这是( )的美术教育的目标。
A. 小班3-4岁
B. 中班4-5岁
C. 大班5-6岁
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在美术活动中,教师通过播放一些轻松、舒缓、抒情的乐曲,营造一种美的氛围,来配合幼儿的活动,激发幼儿的想象和创作的欲望。这是( )的运用。
A. 分层指导法
B. 观察分析法
C. 游戏练习法
D. 情感熏陶法
艺术教育要避免仅仅重视表现技能或艺术活动的结果,而忽视幼儿在活动过程中的情感体验和态度的倾向。
A. 对
B. 错
幼儿的创作过程和作品是他们表达自己的认识和情感的重要方式,应支持幼儿富有个性和创造性的表达,克服过分强调技能技巧和标准化要求的偏向。
A. 对
B. 错