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教育的根本特征,教育的质的规定性是指教育是一种{pz_填空}的社会活动。

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班级是学生实现个体社会化的基本单位,它具有满足学生的要求、{pz_填空}、矫正学生的行为等功能。

钻研教材包括钻研{pz_填空}、教科书和阅读有关的参考书。

德育包括家庭德育、学校德育和{pz_填空}等形式。

人的身心发展是在{pz_填空}过程中实现的。

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