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2018年9月10日,全国教育大会在北京召开。习近平在讲话中指出,培养什么人是教育的首要问题,我国是中国共产党领导的社会主义国家,这就决定了我们的教育必须【2019】

A. 把推进教育现代化作为根本任务
B. 把建设教育强国作为根本任务
C. 把全面深化教育体制改革作为根本任务
D. 把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务

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2019年11月,中共中央、国务院印发的《新时代爱国主义教育实施纲要》指出,爱国主义是中华民族的民族心、民族魂,是中华民族最重要的精神财富,是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。新时代爱国主义教育要面向全体人民、聚焦青少年。当前,对青少年进行爱国主义教育的主阵地是【2020】

A. 手机和互联网
B. 精品读物
C. 思想政治理论课
D. 传统节日纪念活动

近年来,从“彭宇案”掀起的轩然大波,到“扶老被诬伤老,好人败诉赔钱”等事件的一再发生,使历来推崇“助人为乐”的国人遭遇了严重的道德考验。2013年8月1日,《深圳特区救助人权益保护规定》的正式实施,填补了国内公民救助行为立法的空白。为此,有媒体撰文《“好人法”释放道德正能量》,认为该规定无疑会释放出挺好人、做好人的正能量,对社会的净化不无益处。法律之所以释放道德正能量,是因为【2014】

A. 法律是道德的基础
B. 法律是道德的前提
C. 法律是道德的归宿
D. 法律是道德的支撑

我国民法通则、合同法、物权法中,都有要求民事主体在进行民事活动时应当尊重社会公德,不得损害公共利益和经济秩序的内容,已经具有“公序良俗”的含义,2017年10月1日起施行的民法总则明确规定“民事主体从事民事活动,不得违反法律,不得违背公序良俗”,从民法基本原则的高度确立了禁止违反公序良俗的原则。这一规定体现了【2018】

A. 道德为法律提供价值基础
B. 对传统民法上的公序良俗原则的继承和发展
C. 法律为道德建设提供制度保障
D. 依法治国和以德治国的有机统一

中国传统文化的基本内容包括:

A. 是独具特色的语言文字;
B. 浩如烟海的文化典籍
C. 惠及世界的科技工艺;
D. 精彩纷呈的文学艺术
E. 充满智慧的哲学宗教
F. 完备深刻的道德伦理