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“5+3”是临床医学人才培养的主体模式:5 年是基础,3年是必要途径。

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将医学学位划分为“” 和“”两种规格

毕业后教育是医学毕业生向临床医生转变的重要阶段,既要取得,又要完成,现已属于法定性规定,不可或缺,必须达到规定要求。

医学院校教育体系分为层次结构体系和专业结构体系。

A. 对
B. 错

2015年全国全面启动住院医师规范化培训工作,到2020年所有新进医疗岗位的本科及以上学历临床医师均要接受住院医师规范化培训。

A. 对
B. 错

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