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一个完整的语言领域教育活动方案设计应由（）、（）、（）、（）、（）五部分组成。

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活动目标的设计既要符合（）的特点，又要注明具体的面向的（）和侧重的（）。

活动目标的设计应从（）、（）、（）三个维度描述。

为凸显整个活动方案是以幼儿为主体设计的，活动目标在语言描述时行为主语应为（）。

简要概括活动目标的设计要点。