课文《宝玉挨打》，选自《红楼梦》的第三十三回《手足耽耽小动唇舌 不肖种种大承笞挞》，题目为今人所拟。
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教师职业的发展经历了兼职化、职业化、专职化和( )四个发展阶段。
A. 专门化
B. 官学化
C. 教会化
D. 专业化
明确提出 “应把教育工作视为专门的职业”的文件是( )
A. 《明天的教师》
B. 《关于教师地位的建议》
C. 《中华人民共和国教育法》
D. 《中华人民共和国教师法》
教师劳动的成果主要通过学生的成长和成才来体现,这反映了教师职业劳动特征的( )。
A. 深远性
B. 广延性
C. 直接性
D. 间接性
学生“亲其师,效其行”,说明了教师承担什么角色。
A. 行为示范者
B. 思想引领者
C. 传道者
D. 授业解惑者
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