题目内容

先学习的材料对后学习的材料的干扰是前摄抑制。

A. 对
B. 错

查看答案

搜索结果不匹配？点我反馈

更多问题

如何运用识记规律提高课堂教学效果？

周老师在教生字的时候，把容易写错的笔画用彩色标出来，这是利用（）

A. 知觉整体性
B. 知觉选择性
C. 知觉理解性
D. 知觉恒常性

一个人换了衣服和发型，但是我们仍然能够认出来他，这体现了（）。

A. 知觉的整体性
B. 知觉的理解性
C. 知觉的恒常性
D. 知觉的不变性

一位教师绘制了一张教学图表,并在图表的四边绘制了色彩绚丽的精美图案。但在课堂上,他发现学生观察的效果不理想。这位教师违背了知觉规律的()。

A. 选择性
B. 整体性
C. 理解性
D. 恒常性