题目内容

法治和人治的分水岭在于( )

A. 有无法律
B. 法律多寡
C. 法律的优劣
D. 最高权威是法律还是个人

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( )是指法律必须遵守,违反法律要受到惩罚

A. 法律的优先适用性
B. 法律的不可违抗性
C. 法律的普遍适用性
D. 法律的至高无上性

大学生在日常生过中应该逐渐培养法治思维方式,其中 ( )是培养法治思维的前提。

A. 学习法律知识
B. 掌握法律方法
C. 参加法律实践
D. 养成守法习惯

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视领导干部法治思维能力建设，特别强调运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定。“国无常强，无常弱。奉法者强，则国强；奉法者弱，则国弱。作为新时代大学生请论述如何理解法治思维并如何和培养法治思维？（1）法治思维的含义（10）（2）法治思维的四层含义（20）（3）如何培养法治思维？（60）

( )是公民具有参加各种社会活动和实际享受其它权利的前提,也是保持和发展公民个性的必要条件

A. 社会经济权
B. 文化教育权
C. 人身自由权
D. 平等权