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人与人区别的主要方面,也是人格核心的是()。

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有时学习者为了加深对知识的理解,经常提出一系列的问题,这样的学习策略属于()。

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根据布鲁姆的教学目标分类,情感领域的教学目标根据价值内化的程度可以分为()。

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