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下列选项中，（）表示创建book表并添加id字段和title字段。

A. CREATE TABLE book { id VARCHAR(32),title VARCHAR(50)};
B. CREATE TABLE book ( id VARCHAR( ),title VARCHAR( ));
CREATE TABLE book ( id VARCHAR(32),title VARCHAR(50));
D. CREATE TABLE book [ id VARCHAR(32),title VARCHAR(50)];

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下列选项中，（）能够正确的创建数据表student，并将id字段作为主键。

A. student( id INT PRIMARY KEY ; name VARCHAR(20));
B. student( id PRIMARY KEYINT, name VARCHAR(20));
C. student( id PRIMARY KEYINT ; name VARCHAR(20));
D. student( id INT PRIMARY KEY , name VARCHAR(20));

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个案报告属于循证护理证据分级中的第几级

A. Ⅱ级
B. Ⅲ级
C. Ⅳ级
D. V级

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从一般性知识引出关于特殊或个别性知识的思维方法是

A. 归纳
B. 分析
C. 演绎
D. 综合

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护理人员在临床护理中对病人的判断主要依靠思维的

A. 概括性
B. 间接性
C. 逻辑性
D. 物质属性

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下列选项中，（ ）表示创建book表并添加id字段和title字段。

A. CREATE TABLE book { id VARCHAR(32),title VARCHAR(50)}; B. CREATE TABLE book ( id VARCHAR( ),title VARCHAR( )); CREATE TABLE book ( id VARCHAR(32),title VARCHAR(50)); D. CREATE TABLE book [ id VARCHAR(32),title VARCHAR(50)];

下列选项中，（ ）能够正确的创建数据表student，并将id字段作为主键。

个案报告属于循证护理证据分级中的第几级

从一般性知识引出关于特殊或个别性知识的思维方法是

护理人员在临床护理中对病人的判断主要依靠思维的

下列选项中，（）表示创建book表并添加id字段和title字段。

A. CREATE TABLE book { id VARCHAR(32),title VARCHAR(50)};
B. CREATE TABLE book ( id VARCHAR( ),title VARCHAR( ));
CREATE TABLE book ( id VARCHAR(32),title VARCHAR(50));
D. CREATE TABLE book [ id VARCHAR(32),title VARCHAR(50)];

下列选项中，（）能够正确的创建数据表student，并将id字段作为主键。