题目内容

讲座中“小红点”的故事,说明了()。

A. 教师不要轻易向学生承诺奖励。
B. 教师的情绪是造成学生情绪的主因。
C. 教师具有极大的力量,能够让学生活得愉快或悲惨。
D. 教师的快乐与意义感往往与学生的进步联系在一起。

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案例《断臂》给我们什么启示()。

A. 完成教学任务是一节课的根本。
B. 学生的自主发展比完成教学任务更重要。
C. 教师要借助案例反思自己的行为,积累经验,改进教学。
D. 教师的生活味越浓,教育的意义越大。

机械特性硬,起动转矩大,调速范围宽,平滑性好的电动机是:

A. 同步电动机
B. 他励直流电动机
C. 串励直流电动机
D. 复励直流电动机

零件、部件装配时,如不需要装拆,主要用来连接。()

A. 螺钉
B. 焊接
C. 销子
D. 键

社会康复是

A. 康复的首要内容和基础,采用医学综合措施手段予以功能及能力恢复
B. 对肢体残疾进行的普及教育,对视力、听力、语言、智力及精神残疾者进行的特殊教育,以及对全民进行康复知识普及与预防的教育
C. 包括了职业评定、职业咨询、职业培训和职业指导等连续的过程,最终使残疾者能找到合适的工作
D. 为残疾者创造和谐的社会环境使残疾者在完成各项康复,真正享有社会权益,平等参与社会活动
E. 采用预防残疾的方式进行康复

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