知识的性质一方面可以作为一种标准区别“知识”与“非知识”或“准知识”，另一方面知识的性质也可以作为比较各种知识价值大小的标准，知识的性质的两个标准影响（）。
A. 教育的目的
B. 课程内容的选择
C. 教学过程
D. 教学对象
排架结构在力学计算上属于（）
A. 机构
B. 静定结构
C. 超静定结构
D. 根据荷载情况可以是静定也可以是超静定结构
以下哪一项不属于阴阳一体观的内容（）
A. "阴则能制阳矣，静则能制动矣"
B. "阳生阴长，阳杀阴藏"
C. "阴平阳秘，精神乃治"
D. "重阴必阳，重阳必阴"
E. "阴在内，阳之守也；阳在外，阴之使也"
男性，22岁，2小时前车祸致腹部撞伤，双下肢骨折。体检：神志淡漠、面色苍白、四肢冰冷；右上腹皮肤瘀斑并有较多血迹附着、腹部膨隆、右上腹及中下腹有明显压痛、反跳痛；双下肢明显肿胀，有多处伤口。测血压62/46mmHg，心率146次／分。抢救过程中，若病人休克已纠正，其每小时尿量应达到每小时（）
A. 20ml
B. 25ml
C. 30ml
D. 35ml
E. 40ml
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