题目内容

简述桑代克的联结—试误学习理论

查看答案

搜索结果不匹配？点我反馈

更多问题

有意义学习应具备哪些主客观条件

运用观察学习的原理分析传媒对学生的影响，以及如何发挥传媒对学生的正面影响

试评述托尔曼的符号学习理论

为了消除一种不良行为，我们可以使用惩罚、消退和分化性强化等方式。它们有何优、缺点？各自的适用范围怎样