心理健康与不健康是一种连续的状态,许多情况下,异常心理与正常心理、变态心理与常态心理之间没有绝对的界限,只有程度上的差异。
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心理健康水平的测量就像测量人的身高、体温那样可以用尺子、温度计准确测量。
A. 对
B. 错
大学阶段能否正确把握心理健康标准,掌握形成健康心理的方法和途径,树立良好的心理健康观,关系着每一位学子的健康成长。
A. 对
B. 错
环境适应能力包括正确认识环境及处理个人与环境的关系的能力。心理健康的学生在环境改变时能面对现实,使个人行为符合新环境的要求。
A. 对
B. 错
情绪健康是衡量大学生心理健康的一个重要指标。心理健康的学生能经常保持愉快、开朗和乐观的心境,不会有悲、忧、哀、愁等消极体验。
A. 对
B. 错
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