题目内容

学前儿童的特点不包括：

A. 环境的自然性
B. 结构的观察
C. 借助观察工具
D. 记录的客观性

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应如何促进学前儿童达到发展目标？

怎样的观察记录是比较客观公正的？

本门课程可与哪些课程进行知识串联？

A. 学前儿童心理学
B. 学前儿童教育学
C. 蒙氏教育
D. 学前儿童卫生与保健

二进制数1010010转换为八进制数为（）

A. 112
B. 122
C. 121
D. 212