幼儿教师要善于以（)目标为中心，深入了解幼儿的家庭情况，实行家园合作，共同促进孩子的身心发展。
A. 教育
B. 保教
C. 保育
D. 看护
E. 全面发展
与中小学相比，我国对幼儿园课程与教学管理相对轻松，幼儿教师的劳动具有（)。
A. 被动型
B. 能动性
C. 随意性
D. 自主性
E. 主导性
幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只能唱歌、体育课上只做游戏的做法，违背了（)教育原则。
A. 启蒙性
B. 发展适宜性
C. 活动性
D. 综合性
E. 多样性
我国社区教育活动一般在（)的基层社会中进行。
A. 街道
B. 区
C. 市
D. 县
E. 郊区
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