小章原来认为“教学心理”就是研究知识掌握和技能形成的，后来他认识到“认知策略”也是教学心理研究的内容之一，这是（）。
A. 派生类属学习
B. 上位学习
C. 并列结合学习
D. 相关类属学习
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博物馆疲劳即（）疲劳。
A. 视觉
B. 审美
C. 观众
男性，67岁。慢性咳嗽、咳痰20余年。进行性气急加重5年。1周前因感冒后病情恶化入院。血气分析（呼吸空气）示：pH7.30，PaCO28.6kPa（65mmHg），PaO26.4kPa（48mmHg）。当即给予低流量（浓度）持续氧疗。强调持续性氧疗是由于（）
A. 为了保证组织氧提取的持续性
B. 为了避免CO2潴留加重
C. 为了避免PaO2波动幅度过大
D. 间歇氧疗在停止吸氧时已升高的PaCO2不会迅速降低，PaO2会明显降低，缺氧恶化
E. 以上都不是
工作压力是指元件或系统工作时的最高压力
A. 正确
B. 错误
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