什么是学习者的一般特征?初中生的认知发展特点有哪些?什么是学习者的一般特征?初中生的认知发展特点有哪些?
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一位教师在教授一节“Flash基本动画制作初步应用龟兔赛跑”课时制定的教学目标如下: 教学目标 知识与技能:学习不同类型动画的区别。 过程与方法:发现Flash中的问题,并能进行调整。 情感态度与价值观:激发学生的学习热情,提倡团结协作,渗透创新意识。 请对这位教师制定的教学目标做简单分析。 知识与技能:学习不同类型动画的区别。过程与方法:发现Flash中的问题,并能进行调整。情感态度与价值观:激
课题:数据的计算(选自初中第四册Excel部分)。教学内容主要介绍了公式和函数的运用。 要求: (1)根据新课程理念和三维目标要求,设计教学目标,要具体、明确、可评价,行为动词使用恰当。 (2)确定教学重点和难点。 (3)简述本节课你选择的教学方法,并简单陈述理由。要求:(1)根据新课程理念和三维目标要求,设计教学目标,要具体、明确、可评价,行为动词使用恰当。(2)确定教学重点和难点。(3)简述本
中小学信息技术课程的主要任务是什么?中小学信息技术课程的主要任务是什么?
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