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记得在一个寒冬的早晨,西北风呼呼地刮着。同学们在上早读,书声來琅。我刚到校,来到班上,手 插在裤兜里,脸对着全班同学。这时,一个学生走进教室。我大声说:“ XX,你为什么又迟到?把 手放下站好”忽然,我听到有人叽咕:“自己也迟到”一个女同学正在向旁边的同学使 眼色,脸上露出不服气的神情。我心头一惊,正要发作的火一下子熄灭了。这事儿使我陷入深思。 平时,一些看起来很细小、微不足道的事情,由于没有重视

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小伟是小学四年级的男生,他很爱运动,并且活泼可爱,但在他妈妈眼中,却是一个不敢和人交往的 孩子。上课时,小伟经常有意无意地搗乱,并对所有教过他的老师都表现出了一种难以理解的仇 恨,他说自己尤其厌恶现在的语文老师的教育方法,这也是他经常在语文课上故意搗乱的原因。但 在得知这一情况后,小伟的父母却并没有将他的思想情况与老师沟通,结果反让老师对小伟的异常 表现更加反感。 联系案例,谈谈如何避免由于学校和

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