义务教育体育与健康课程标准中的心理健康与社会适应目标包括
A. 培养坚强的意志品质
B. 学会调控情绪的方法
C. 形成合作的意识与能力
D. 具有良好的体育道德
E. 体验运动乐趣与成功
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义务教育体育与健康课程标准中的身体健康目标包括
A. 掌握基本保健知识和方法
B. 全面发展体能与健身能力
C. 塑造良好体型和身体姿态
D. 提高社会适应
E. 有良好的心理素质
“三维健康观”认为健康是指
A. 智力健康
B. 生理健康
C. 心理健康
D. 社会适应完满
E. 精神健康
《义务教育体育与健康课程标准》的四领域目标是指
A. 运动参与目标
B. 运动技能目标
C. 身体健康目标
D. 心理健康与社会适应目标
E. 运动认知目标
以整体观念开展学校体育工作时,要求学校体育要
A. 坚持课内与课外相结合
B. 坚持普及与提高相结合
C. 与健康教育、卫生保健工作相结合
D. 坚持与奥运战略相结合
E. 坚持与体育产业发展相结合
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