A. 单元式 B. 圆形式 C. 行列式 D. 马蹄式
A. 按生理因素综合安排 B. 性别搭配,性格互补 C. 避免按照学习成绩排座 D. 避免按照自己的喜恶安排座位
A. 让学生感到温馨舒适 B. 有利于学习 C. 有利于陶冶情操 D. 有利于沟通情感
A. 值日与教室日常维护 B. 室外分担区 C. 班级大扫除 D. 学校的农田