对大学生进行学业管理教育，其目的在于预见整个校园学习生涯的全貌，从而不至于对大学学习茫然不知所措，也不至于对整个学业虎头蛇尾。
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四年的大学学习，应兼顾基础课程和专业课程的有机结合，顺序渐进，注意学习的广博和专精的有机结合。
A. 对
B. 错
学业管理应充分激发大学生的学习热情和积极性，主动性，使大学生爱学，乐学，学以致用。
A. 对
B. 错
在大学阶段，尤其是本科学习阶段，大学的核心是创设学习环境。
A. 对
B. 错
科学有效的学业规划是学业管理中最重要的，后期不需要依赖于可靠的制度约束和日积月累的坚持。
A. 对
B. 错
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