皮亚杰在研究儿童道德认知发展时，采用的研究方法是（)。
A. 道德两难故事法
B. 守恒实验
C. 对偶故事法
D. 三山实验
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蓝蓝在预习阅读新课文时放慢了速度，这说明她掌握一些（)
A. 精加工策略
B. 组织簧略
C. 元认知策略
D. 时间管理策略
高智商是高创造性的（)条件。
A. 充分
B. 充分必要
C. 充分非必要
D. 必要
奥苏伯尔的先行组织者技术中，“先行组织者”是一种先导性材料，它的抽象、概括和综合水平（)学习任务
A. 高于
B. 低于
C. 等同于
D. 略高于
小强在地理课上学习了亚洲的地形地貌和地理位置，这些属于知识学习的（)
A. 命题学习
B. 概念学习
C. 符号学习
D. 判断学习
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