A. 主观世界和客观世界不统一的学生 B. 精神活动内在不协调的学生 C. 人格特点不稳定的学生 D. 存在一般心理问题的学生
A. 心理困扰持续时间 B. 痛苦程度 C. 引起心理困扰的刺激特点 D. 社会功能受损情况
A. 教室 B. 草稿纸 C. 习题集 D. 文具盒
A. 回避人群 B. 社交能力减退 C. 工作效率下降 D. 兴趣减退
A. 共情 B. 尊重 C. 真诚 D. 无条件积极关注