题目内容

早期的认知主义学习理论是指()。

A. 格式塔的学习观
B. 桑代克的试误说
C. 托尔曼的认知地图
D. 布鲁纳的发现学习

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以下()是格式塔完形学习理论的代表人物。

A. 苛勒
B. 布鲁纳
C. 奥苏贝尔
D. 加涅

以下()提出了先行组织者的教学策略。

A. 奥苏贝尔
B. 布鲁纳
C. 加涅
D. 桑代克

布鲁纳强调认知结构的重要性,并且提出了衡量认知结构优劣的三个变量:可利用性、可辨别性与稳固性。

A. 对
B. 错

奥苏贝尔强调认知结构的重要性,并且提出了衡量认知结构优劣的三个变量:可利用性、可辨别性与稳固性。

A. 对
B. 错

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