A. 怕爬高、拒走平衡木 B. 使用工具能力差 C. 怕玩沙土、有洁僻倾向 D. 过分保护自己的东西,讨厌别人从视线范围以外突然接近 E. 怕和外界接触
A. 有助于孩子身体形象的建立 B. 强化触觉体系 C. 强化前庭固有感觉 D. 增加孩子的视、听刺激 E. 增强视觉和触觉的整合
A. 让儿童在水中行走、踩水 B. 在蹦床中与治疗人员抛接球 C. 跨越障碍物拿取目标物 D. 在农场中进行喂鸡、除草、摘水果等劳动 E. 在公园与正常儿童一起攀爬、蹦跳
A. uA B. mA C. A D. KΩ
A. 1 B. 0.5 C. 0.25 D. 0.125