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教育测量不具有教育评价的功能。

A. 对
B. 错

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教育测量具有教学的功能。

A. 对
B. 错

具有适当的情景性和条件性的知识，以及自我知识等均属于策略性知识。

A. 对
B. 错

安德森等人的认知水平分类认为，实施是指把一程序运用于熟悉的任务。

A. 对
B. 错

在安德森等人的认知水平分类中，组织是指确定某些要素在某一结构中的适合性或功能。

A. 对
B. 错