题目内容

林老师教学《借生日》时，先板书“生日”，让学生说说自己的生日是哪一天?又是怎样过生日的?接着又板书“借”，并提出问题：“每个人都有自己的生日，为什么要借生日?”“生日能借吗?”这种导入方法是（）。

A. 故事导入
B. 情境导入
C. 悬念导入
D. 直接导入

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更多问题

根据一节课所完成的任务数，课的类型一般可分为（）。

A. 新授课和巩固课
B. 讲授课和练习课
C. 单一课和综合课
D. 理论课和实践课

一节综合课中最基本的组成部分是（）。

A. 组织教学
B. 学习新知识
C. 巩固新知识
D. 检查复习

在学习“长方形和正方形周长”时，张老师将“能够正确计算长方形和正方形的周长”作为学习目标之一，该目标属于()。

A. 知识性目标
B. 过程性目标
C. 技能性目标
D. 情感性目标

通常所说的教案是指（）。

A. 学期（学年）教学计划
B. 课题（单元）计划
C. 课时计划
D. 课程标准