引导和维持个体的活动,并使活动朝向某一目标的内在心理过程,叫做( )
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()提出相同要素说。
A. 贾德
B. 桑代克
C. 苛勒
D. 加涅
认为产生学习迁移的关键是学习者能否从两种活动中概括出共同原理,这种理论指( )
A. 相同要素说
B. 经验类化说
C. 关系转换说
D. 认知结构说
心理学研究表明,动机强度与问题解决的效果的关系可以绘制成( )
A. 波浪线
B. 斜线
C. U 型曲线
D. 倒 U 型曲线
晓东在解决了困扰他很久的数学难题后出现的喜悦感属于()
A. 道德感
B. 理智感
C. 美感
D. 效能感