三相半波可控整流电路阻感负载时，α≤30°时，整流电压波形与电阻负载时（）。
A. 逐渐接近
B. 波形不同
C. 逐渐偏离
D. 波形一致
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相互作用观认为课程与教学是相互交叉、相互作用的关系。（）
A. 对
B. 错
整合观认为课程与教学密不可分，必须进行综合研究。（）
A. 对
B. 错
多选题：单相半波可控整流带阻抗负载时，可以通过（）调整输出直流电压平均值的大小。
A. 负载电阻的大小
B. 交流侧变压器的变比
C. 负载电感的大小
D. 触发角的大小
见证取样的通常要求和程序包括( ）。
A. 授权
B. 制作试块
C. 送检
D. 养护
E. 取样
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