A. 强调智障儿童的共同特征 B. 重视评估每个智障儿童的发展潜能 C. 充分考虑智障儿童之间及其个体内部不同方面的差异 D. 确定每位智障儿童的特殊教育需要并制定个别教育计划
A. 部门管理 B. 资源管理 C. 职能管理 D. 个人管理
A. 民主制 B. 世袭制 C. 共和制 D. 皇权专制