题目内容

教师与幼儿进行合作游戏,一般是在()。

A. 戏的任务较重,幼儿难以完成
B. 幼儿主动要求教师一起玩
C. 教师参与能丰富情节,促进游戏发展
D. 以上皆可

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下列结束角色游戏的方式,不恰当的是( )。

A. “现在时间到了,该下班了。”
B. “游戏时间结束,小朋友们收玩具。”
C. “今天的蛋糕都卖完了,明天再来吧。”
D. “理发师要下班了,想理发的顾客明天再来吧。”

喜欢和同伴交往,但因为缺乏交往技能,经常发生冲突,符合该特点的是()。

A. 小班幼儿
B. 中班幼儿
C. 大班幼儿
D. 3-6岁儿童

亲子游戏中家长应是游戏的指导者,从不同角度对孩子予以启发引导,以便孩子能顺利完成游戏过程,达到游戏目的。这体现的是亲子游戏的这是采取( )。

A. 指导性原则
B. 趣味性原则
C. 适宜性原则
D. 平等性原则

“娱乐论(松弛说)”代表人物( ),他认为游戏是松弛、恢复精力的一种方式。

A. 拉察鲁斯
B. 斯宾塞
C. 霍尔
D. 艾里克森

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