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任何社会都需要教育，说明教育具有阶级性。（）

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学生发展核心素养，主要指学生应具备的，能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力（）

技术运用既要理解技术与人类文明的有机联系，又要具备工程思维和物化能力。（）

教师要坚持把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节。（）

普通高中课程标准应在坚持使学生普遍达到基本要求的前提下，不开或者少开设选修课程，（）