题目内容

婴幼儿在认识字母之前会唱字母歌，知道字母名称以后，当幼儿见到字母并被告知这是字“P 母”时，P 字母名称和其特征的联系得到加强通过日常交往和看图画、书籍等，幼儿多次经历字 P 名母称和 P 的视觉表征之间的联系下面哪种理论能解释这种现象？()

A. 认知心理学的发现学习
B. 社会学习理论的观察学习
C. 行为主义理论的联结
D. 建构主义学习理论

查看答案

搜索结果不匹配？点我反馈

更多问题

一个中学生在记忆陈胜、吴广在公元前 209 年领导农民起义这个历史年代时，他想象陈胜、吴广两人领(“谐零”音)导 900 农民起义，“两人领 900 人”这个观念与“209 ”建立了联系，这个历史年代便牢牢记住了请问这个学生采用哪些记忆策略？()

A. 组织策略
B. 精加工策略
C. 元认识策略
D. 复述策略

加涅提出，可以通过()直接获得的概念是具体概念

A. 概括
B. .观察
C. 定义
D. 理解

我们脑海里面表征“房子是人住的”这个命题的时候，一般采用哪种表征方式()

A. 产生式
B. 命题网络
C. 图式表征
D. 符号表征

肿眼睛使人显得松懈，没有精神。