A. 多看多听 B. 多问多想 C. 多记多写 D. 多读多背
A. 发行数量 B. 发行制度 C. 金融资产的流动性 D. 金融资产的偿还期限
A. 理解 B. 表达 C. 观察 D. 思维
A. 从建国到三大运动胜利 B. 从建国到国民经济恢复 C. 从建国到三大改造完成 D. 从经济恢复到三大改造完成