游戏过程中教师以（）、（）的身份调控幼儿的行为，发挥出显性教育影响的作用。
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自然角中物品的摆放要做到（）、（）、（），这是开展教育活动的不要前提。
由于数学学科自身有较强的（），活动过程中应使幼儿明确活动的（）和（）的具体操作方法。
科学的本质在于（）
A. 认识真理
B. 探索真理
C. 相信真理
D. 捍卫真理
一个孩子说：“每颗星星上都有一个人拿着手电筒对着我们一会儿开，一会儿关，所以星星就会眨眼睛了。”这反映了幼儿科学学习的特点是（）
A. 好奇
B. 模仿性
C. 拟人化
D. 表面性
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