题目内容

我们判断幼儿是否在游戏的第一个标准是什么?

A. 自主决定游戏方式
B. 幼儿游戏的情境

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游戏性体验的实质是什么?

A. 主体性体验
B. 自主性体验

幼儿的运动能力包括

A. 运动的控制与协调
B. 运动的一致性与一惯性

游戏使幼儿“有话可说”、“有话会说”体现了游戏对幼儿发展具有怎样的意义?

A. 促进幼儿认知发展
B. 促进幼儿语言发展

“哨兵实验”说明了什么?

A. 游戏有助于幼儿规则意识的形成
B. 任何游戏都有规则