题目内容

( )认为游戏并非一种独立意义的活动,而是学前儿童认识水平的一种表现方式。

A. 弗洛伊德
B. 埃埃里克森
C. 皮亚杰
D. 桑代克

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儿童大部分时间都是在看他人游戏,偶尔与他人也有交谈,有时提出建议或问题,观察某些儿童的游戏,但是行为上并不介入他人的游戏,这属于( )。

A. 旁观游戏
B. 单独游戏
C. 平行游戏
D. 联合游戏

当儿童进入到一岁半以后,( )开始出现并逐渐成为儿童游戏的高峰。

A. 机能游戏
B. 象征游戏
C. 结构游戏
D. 规则游戏

以下体现了幼儿游戏中“一物多用”特安的是( )。

A. 幼儿用玩具娃娃和玩具汽车来代替真人娃娃和汽车进行游戏
B. 幼儿用手来代替打电话、开轮船的活动
C. 幼儿用纸片来代替盘子、飞碟等
D. 幼儿用玩具娃娃来进行吃饭、喂药、喝奶等活动

以下属于规则游戏的是( )

A. 用积木搭房子
B. 用凳子扮演汽车
C. 玩丢手绢
D. 玩玩具听诊器演医生