地理老师在黑板上绘制数学地图时,铁路用白色,公路用红色,河流用蓝色,学生便可清晰地将他们区分开来,该教学体现的心理效应是感觉()
A. 后像
B. 对比
C. 适应
D. 相互作用
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我们熟悉的某位身材高大的人不会因为他站的远,看上去矮小,就把他知觉为身材矮小的人,这是知觉的()
A. 意义性
B. 整体性
C. 恒常性
D. 选择性
美妙的音乐很悦耳,像春风拂过面颊,这属于()
A. 知觉
B. 错觉
C. 幻觉
D. 联觉
人类认知过程的开端是()
A. 表象
B. 知觉
C. 感觉
D. 想象
当我们在人群中寻找自己的朋友时,经常会把与此朋友具有某些相似的特征的人误认成朋友,这体现的是知觉的()
A. 整体性
B. 恒常性
C. 选择性
D. 理解性