为避免学生过于斜视而影响视力，水平视角（即前排边座与黑板远端的视线夹角）应大于等于（）度。
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1.剩余价值体现的是（ ）的关系
A. 雇佣与被雇佣
B. 管理与被管理
C. 剥削与被剥削
D. 占有与被占有
4.物质和运动的关系是( )
A. 运动是物质的固有属性
B. 物质是运动的承担者
C. 运动是物质的存在方式
D. 运动不一定是物质的运动
5.客观规律性和主观能动性的关系是( )
A. 充分发挥主观能动性,才能认识和利用客观规律
B. 客观规律不能违背,所以限制了主观能动性的发挥
C. 正确发挥主观能动性,必须遵循客观规律
D. 实践是客观规律性与发挥主观能动性统一的基础
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