学习者特征分析是教学设计前期的一项工作，目的是了解学习者的学习准备情况及其学习风格。（)
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图题6-26所示为具有异步清除功能的同步四位二进制加法计数器74LS161组成的计数电路，试说明该计数电路是多少进制。
图题6-25所示为具有同步清除功能的同步四位二进制加法计数器74LS163组成的计数器电路，试说明该计数电路是多少进制。
图题6-27所示为具有同步预置功能的同步四位二进制加法计数器74LS161组成的计数电路，试说明该计数电路是多少进制。
用文字 描述图题6-1所示的状态图，并说明是何种类型状态机。
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