题目内容

真正的课程是老师与学生联合创造的教育经验，课程实施本质上是在具体教育情境创生新的教育经验的过程，既有的课程变革计划只是供这个经验创生过程选择的工具而已，这是课程实施的（）

A. 拒绝取向
B. 相互适应取向
C. 忠实取向
D. 课程创生取向

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A. 标题要清楚、内容要全面、语言要庄重、个性要鲜明、详略要得当
B. 标准要清楚、内容要客观、重点要突出、个性要鲜明、语言要庄重
C. 标准要清楚、内容要客观、重点要突出、个性要鲜明、语言要朴实
D. 标题要清楚、内容要客观、个性要鲜明、祥略要得当、语言要庄重

A. 质子
B. 中子
C. 电子
D. 光子

A. 50
B. 60
C. 70
D. 80

A. 导航
B. 避碰
C. 搜索
D. 定位
E. 测深