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教育万能论的代表人物

A.蔡元培
B.洛克
C.西奥多·W·舒尔茨
D.迈克尔·史潘斯

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生产力发展水平是教育发展的( )

A.物质基础
B.人力基础
C.技术保障
D.最终目标

班级教学制的最大优点( )

A.平等
B.民主
C.效率高
D.气氛好

( )决定教育的领导权

A.生产力水平
B.政治制度
C.社会文化
D.科技水平

( )是完成教育任务、实现教育目的的基本保证

A.教育内容
B.教育手段
C.教师素质
D.教育管理

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