题目内容

“士别三日,当刮目相看”说明

A. 人是一成不变的
B. 人有很大的潜力和发展空间,应该把握机会不断发展个人
C. 人是不断变化发展的,要用运动变化的眼光看待他人的不完善、不成熟
D. 人要积极行动实现人生发展

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艾宾浩斯遗忘曲线告诉人们在学习中的遗忘是有规律的,遗忘的进程很快,并且先快后慢。观察曲线,你会发现,学得的知识在一天后,如不抓紧复习,就只剩下原来的25%。随着时间的推移,遗忘的速度减慢,遗忘的数量也就减少。有人做过一个实验,两组学生学习一段课文, 甲组在学习后不复习,一天后记忆率36%,一周后只剩13%。乙组按艾宾浩斯记忆规律复习,一天后保持记忆率98%,一周后保持86%, 乙组的记忆率明显高于甲组。这说明在学习中,我们

A. 人的记忆遗忘先快后慢
B. 人可以认识、利用自然规律
C. 人是万能的
D. 人的记忆遗忘是有规律,可以按遗忘规律开展学习

自觉能动性的特点主要有

A. 认识世界
B. 无限性
C. 改造世界
D. 主观能动性

狼孩的案例说明

A. 人不能孤立封闭的生存和发展
B. 人可以孤立封闭的生存和发展
C. 联系是普遍的
D. 任何两个事物之间都有联系

联系具有多样性,下列哪些是联系多样性的表现形式

A. 事物之间的直接联系与间接联系
B. 事物之间现象与本质的联系
C. 事物整体与部分之间的联系
D. 数字“8”代表着发

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