题目内容

在家庭中培养幼儿的规则行为有利于促进幼儿社会化的发展，主要体现在

A. 家庭在引导未成年人进入社会、成为社会人方面具有核心地位
B. 家长在日常生活中会将一定的社会规范、规则传递给幼儿
C. 父母通过给幼儿制定规则，培养幼儿的规则行为
D. 家庭情境中父母对孩子的教育具有随意性

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根据脑科学和心理学，儿童规则学习的过程需要依靠

A. 模仿
B. 背诵
C. 记忆
D. 高级认知能力

两岁左右，孩子开始与大人“反抗”，这与自我意识的产生和发展有关。

A. 对
B. 错

在规则培养时，对孩子滥用表扬和惩罚会让孩子无所适从。

A. 对
B. 错

观察学习理论强调规则教育要“以幼儿为中心”，关注幼儿的长远发展。

A. 对
B. 错