下列关于教学目标的说法正确的是（ ）
A. 教学目标就是指通过教学后，学习者在知识和技能、过程和方法、情感态度和价值观等方面发生的预期的变化。
B. 教学目标阐明的是学习者的行为而非教师的行为。
C. 在教学设计中，教学目标阐明具有非常重要的地位。
D. 教学目标不仅是编制评价试题的依据，而且也是教学策略制定、教学设计形成性评价实施的依据。
E. 教学目标必须明确、具体，可观察、可操作和可测量。
目前，研究最为深入、运用最为广泛的基本协作学习方法有（ ）
A. 共学式
B. 小组调查
C. 切块拼接法
D. 学生小组学习
以下有关教学评价的叙述中，阐述合理的是( )。
A. 教学评价是教学设计活动的有机组成部分
B. 教学评价结束之后，整个课时的教学活动也就随之结束
C. 教学评价只对教学活动的结果进行测定、衡量和价值判断
D. 教学评价与教学设计的其他环节没有直接的联系
E. 教学评价是对教学活动及其效果的价值判断
按照评价功能来划分，评价可分为（ ）
A. 形成性评价
B. 诊断性评价
C. 定量评价
D. 总结性评价
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