《幼儿园教育指导纲要》中健康领域的目标不包括()。
A. 身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快
B. 生活卫生习惯良好,有基本的生活自理能力
C. 有良好的社会交际能力
D. 知道必要的安全保健常识,学习保护自己
针对性原则要求幼儿园从幼儿的身心发展的()、家长的具体情况、从家庭教育的具体问题这三方面出发,进行分类指导。
A. 年龄特征
B. 综合表现
C. 外在表现
D. 个性特征
幼儿园保教人员传授给幼儿的数学知识应该是()。
A. 正确的数学学科知识
B. 丰富的、包罗万象的
C. 粗浅的、幼儿周围生活中能接触到的
D. 富有启发性和挑战性的
美国教育家帕顿把儿童的社会性游戏分为非游戏行为、旁观游戏、独立游戏、平行游戏、联合游戏和()。
A. 操作游戏
B. 合作游戏
C. 规则游戏
D. 教学游戏