A. 内归因 B. 外归因 C. 稳定归因 D. 非稳定归因
A. 文化素质 B. 教育技能 C. 自身修养 D. 课堂管理能力
A. 表面精度,相对精度,位置精度 B. 尺寸精度,形状精度,相对精度 C. 尺寸精度,形状精度,位置精度 D. 表面精度,形状精度,位置精