教师从主观出发,把学生看成是一种单纯接受知识的容器,向学生灌注知识,无视学生在学习中的主观能动性,是()教学方法指导思想的表现。
A. 注入式
B. 启发式
C. 合作式
D. 探究式
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生物课上,同学们在王老师的指导下用显微镜观察了口腔上皮细胞的结构,不仅掌握了生物知识,而且学会了使用显微镜,大大激发了同学们的求知欲望。王老师的这种教学方法是()。
A. 实践活动法
B. 实习作业法
C. 练习法
D. 实验法
教师根据教学的要求,给学生布置一定的作业,学生在教师的指导下运用所学知识反复完成一定的操作,以巩固知识、形成技能与技巧的方法是( )。
A. 实践活动法
B. 实习作业法
C. 练习法
D. 实验法
发现法是一种()的方法。
A. 以直觉感知为主
B. 以引导探究为主
C. 以实际训练为主
D. 以情感陶冶为主
Ms Gates, I have noted down what you said. I'll make __________ Mr Obama gets your message.
A. ready
B. well
C. up
D. sure