题目内容

有时人们即使从来没有得到过强化,也会学到一些事情。这是通过观察学习实现的,提出观察学习理论的学者是( )

A. 罗杰斯
B. 斯金纳
C. 班杜拉
D. 弗洛伊德

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行为主义学者强调刺激与反应之间的关系,而认知理论认为,人们在决定如何反映之前,会先对刺激进行加工,因此,认知理论强调的是( )

A. 认知和信息加工
B. 个人的主观意愿
C. 个体的心理过程
D. 个人的情绪特点

促进行动属于( )

A. 探索阶段目标
B. 领悟阶段目标
C. 行动阶段目标
D. 维持阶段目标

行动阶段目标为 ( )

A. 进一步巩固咨访关系
B. 促进当事人的行动
C. 鼓励当事人探索
D. 促进来访者的觉察和领悟

在操作条件反射中,使个体的行为增加的类型是( )

A. 强化
B. 消退
C. 惩罚
D. 塑造